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钱柜娱乐777.com浙江省教育科学研究院调研平湖中学省级生涯指导大数据平台试点工作
浏览: 发布日期:2019-04-28

  近日,浙江省教育科学研究院心指办主任庞红卫、科大讯飞公司技术人员等5人来到平湖中学调研浙江省学生生涯指导大数据平台的试点工作。嘉兴教育学院科信处副处长纪忠华,平湖市教育局副局长陆忠民,平湖市教育研究与培训中心相关负责人参加活动。

  2018年10月,全省包括平湖中学在内一共十所学校被授予 “浙江省学生生涯指导大数据平台”第一批试点学校名号。关于此次调研主题,庞红卫主任说,一方面是要听取试点学校生涯指导工作汇报,另一方面希望试点学校能够完成省级平台使用的技术对接,为下一步的工作推荐奠定良好的基础。

  平湖中学副校长徐海琴向省教科院调研组作了题为《“培养勇猛精进的积极生态者”——高中生涯发展教育指导》的工作汇报,围绕学校生涯发展“生态园”项目对生涯指导工作的理念追求、课程体系、创新成果等方面进行了介绍。在“生也有涯,发展无涯”的理念引领下,以 “勇猛精进的积极生态者” 为核心目标,学校不断完善多渠道多形式的教育模式;针对不同阶段学生的发展问题,分阶段、分年级进行指导,逐步形成点面结合的工作形式,构建生涯发展课程体系;随着生涯指导层层推进,学校的生涯成果多次在省市县内获奖或者发表,生涯活动丰富多彩,生涯品牌项目“我的青春大讲堂”广受好评。试点工作开展以来,平湖中学更是积极立足于本校学生的生涯发展实际需求,结合省级平台相关资源持续推进学校的生涯指导工作。

  浙江省教科院调研组一行人认真聆听徐副校长的工作汇报,并且实地参观了颇具人气的由生涯发展指导中心与心理辅导中心合作共建的“一站式成长体验中心”。庞红卫主任充分肯定了平湖中学在生涯指导工作上的实践,认为学校整体工作架构完整,课程体系完备,指导活动丰富,工作成效明显。他希望,未来平湖中学的生涯指导工作能够与大数据平台深度结合,不断发挥大数据分析的指导性,合理运用省级平台的资源优势,为推广工作提出更具普遍意义的建议与经验。

  生涯教育是着眼未来的教育,是在不确定中寻找相对确定的方向、合适的发展路径和速度。未来,平湖中学将积极配合“浙江省学生生涯指导大数据平台”试点工作,以学校的生涯指导工作助力平台发展,为全省构建生涯规划教育良性运作的生态系统作出贡献。